Ramowy rozkład dnia
6.00 – 8.00
Zabawy dowolne wg zainteresowań. Zabawy i ćwiczenia wspierające rozwój dziecka.
8.00 – 13.00 REALIZACJA TREŚCI PODSTAWY PROGRAMOWEJ
8.00 – 8.40
• Zabawy integracyjne w grupie organizowane przez nauczyciela.
• Zabawy dowolne wg wyboru dzieci.
• Zabawy i ćwiczenia wspierające rozwój dziecka (rozwijające funkcje poznawcze, percepcję, sprawność manualną).
• Prowadzenie obserwacji pedagogicznej.
• Rozmowy kierowane z dziećmi zgodnie z tematyką kompleksową i zainteresowaniami dzieci.
• Zestaw ćwiczeń porannych.8.40 – 9.00- Wyrabianie nawyków i czynności higienicznych, kulturalnych związanych z samoobsługą i przygotowaniem do śniadania.
9.00 – 9.30 – Śniadanie.
9.30 – 10.30 – Zajęcia wychowawczo – edukacyjne z całą grupą, realizowane według wybranego programu wychowania przedszkolnego przy wykorzystaniu przygotowanych przez nauczyciela materiałów i środków dydaktycznych, w tym: ćwiczenia gimnastyczne, zabawy muzyczno – ruchowe. W tym:
9.30 do 10 - religia (w każdy wtorek i czwartek)
10.00 do 10.30 - J. angielski (poniedziałek i środa)
10.30 – 11.45 Zabawy wg zainteresowań. Gry i zabawy ruchowe na świeżym powietrzu. Zabawy plastyczne. Gry i zabawy stolikowe.
11.45 – 12.00 – Wyrabianie nawyków i czynności higienicznych, kulturalnych związanych z samoobsługą i przygotowaniem do obiadu.
12.00 – 12.30 – Obiad
12.30 – 13.00 – Gry i zabawy wspomagające rozwój psychofizyczny, emocjonalny i społeczny dziecka.
• Zabawy aktywizujące oraz badawcze rozwijające zainteresowanie otaczającym światem.
• Zabawy plastyczne, muzyczne, teatralne i twórcze zaspakajające potrzebę aktywności oraz rozwijające zainteresowania dzieci.
• Relaksacja, słuchanie utworów literatury dziecięcej. Gry i zabawy ruchowe.13.00 – 14.15 – Zabawy dowolne według wyboru i zainteresowań dzieci w sali lub ogrodzie przedszkolnym
14.15 – 14.30 - Wyrabianie nawyków i czynności higienicznych, kulturalnych związanych z samoobsługą i przygotowaniem do podwieczorku.
14.30 – 14.45 - Podwieczorek
14.45 – 16.00
• Aktywność własna dziecka.
• Zabawy tematyczne, dydaktyczne, manipulacyjne. Zajęcia kreatywne. Zajęcia indywidualne z dzieckiem.