• Ramowy rozkład dnia

        • RAMOWY ROZKŁAD DNIA

          6.00 – 8.00

          Zabawy dowolne wg zainteresowań. Zabawy i ćwiczenia wspierające rozwój dziecka.

          8.00 – 13.00 REALIZACJA TREŚCI PODSTAWY PROGRAMOWEJ

          8.00 – 8.40
          •    Zabawy integracyjne w grupie organizowane przez nauczyciela.
          •    Zabawy dowolne wg wyboru dzieci.
          •    Zabawy i ćwiczenia wspierające rozwój dziecka (rozwijające funkcje poznawcze, percepcję, sprawność manualną). 
          •    Prowadzenie obserwacji pedagogicznej. 
          •    Rozmowy kierowane z dziećmi zgodnie z tematyką kompleksową i zainteresowaniami dzieci.
          •    Zestaw ćwiczeń porannych.

          8.40 – 9.00- Wyrabianie nawyków i czynności higienicznych, kulturalnych związanych z samoobsługą i przygotowaniem do śniadania.

          9.00 – 9.30 – Śniadanie.

          9.30 – 10.00 – Zajęcia wychowawczo – edukacyjne z całą grupą, realizowane według wybranego programu wychowania przedszkolnego przy wykorzystaniu przygotowanych przez nauczyciela materiałów i środków dydaktycznych, w tym: ćwiczenia gimnastyczne, zabawy muzyczno – ruchowe.

          10.00 do 10.15 - J. angielski (poniedziałek i środa

          10.15 – 11.45 Zabawy wg zainteresowań. Gry i zabawy ruchowe na świeżym powietrzu. Zabawy plastyczne. Gry i zabawy stolikowe. 

          11.45 – 12.00 – Wyrabianie nawyków i czynności higienicznych, kulturalnych związanych z samoobsługą i przygotowaniem do obiadu.

          12.00 – 12.30 – Obiad

          12.30 – 13.00 – Gry i zabawy wspomagające rozwój psychofizyczny, emocjonalny i społeczny dziecka. 
          •    Zabawy aktywizujące oraz badawcze rozwijające zainteresowanie otaczającym światem. 
          •    Zabawy plastyczne, muzyczne, teatralne i twórcze zaspakajające potrzebę aktywności oraz rozwijające zainteresowania dzieci. 
          •    Relaksacja, słuchanie utworów literatury dziecięcej. Gry i zabawy ruchowe.

          13.00 – 14.15 – Zabawy dowolne według wyboru i zainteresowań dzieci w sali lub ogrodzie przedszkolnym

          14.15 – 14.30 - Wyrabianie nawyków i czynności higienicznych, kulturalnych związanych z samoobsługą i przygotowaniem do podwieczorku.

          14.30 – 14.45 - Podwieczorek

          14.45 – 16.00
          •    Aktywność własna dziecka.
          •    Zabawy tematyczne, dydaktyczne, manipulacyjne. Zajęcia kreatywne. Zajęcia indywidualne z dzieckiem.