Grupa dzieci 3,4 letnich

 

Wychowawcy grupy:  mgr Grażyna Walczak
mgr Maria Matonóg

 

 

Zajęcia z języka angielskiego  odbywać się będą

w poniedziałki  i  w środy w godz. 9.45 - 10.00

Prowadząca:  mgr Agnieszka Odoj

 

 

 

RAMOWY ROZKŁAD DNIA

8:00 -13:00 REALIZACJA PODSTAWY PROGRAMOWEJ

 

8.00 8.45  Zabawy integracyjne w grupie organizowane przez nauczyciela. Zabawy  i ćwiczenia wspierające rozwój dziecka (np. ćwiczące funkcje poznawcze, percepcje, grafomotorykę). Prowadzenie obserwacji pedagogicznej. Rozmowy kierowane  z dziećmi zgodnie z tematyką kompleksową i zainteresowaniami dzieci. Zabawa ruchowa. 

8.45–9.00  Czynności sanitarno-higieniczne; wyrabianie właściwych nawyków higienicznych  i kulturalnych związanych z samoobsługą i przygotowaniem do śniadania. 

9.00 – 9.30  Śniadanie 

9.30 –10.00 Zajęcia  wychowawczo-edukacyjne z całą grupą realizowane według wybranego programu wychowania przedszkolnego przy wykorzystaniu przygotowanych przez nauczyciela materiałów i środków dydaktycznych. 

10.00 - 11.45 Zabawy  i ćwiczenia wspierające rozwój dziecka (np. ćwiczące funkcje poznawcze, percepcje, grafomotorykę). Prowadzenie obserwacji pedagogicznej. Gry i zabawy ruchowe na świeżym powietrzu w tym zajęcia sportowe, obserwacje przyrodnicze lub zorganizowanie w sali  ćwiczenia gimnastyczne. 

11.45–12.00  Czynności sanitarno-higieniczne; wyrabianie właściwych nawyków higienicznych  i kulturalnych związanych z samoobsługą i przygotowaniem do obiadu. 

12.00 – 12.30  Obiad 

12.30- 13.00 Gry i zabawy wspomagające rozwój psychofizyczny, emocjonalny i społeczny dziecka. Zabawy aktywizujące oraz badawcze rozwijające zainteresowanie otaczającym światem. Zabawy plastyczne, muzyczne, teatralne i twórcze zaspakajające potrzebę aktywności oraz rozwijające zainteresowania dzieci. Relaksacja, słuchanie utworów literatury dziecięcej. Gry i zabawy ruchowe. 

13.00 – 14.00  Zabawy dowolne dzieci w sali lub ogrodzie przedszkolnym. 

14.00–14.15 czynności sanitarno-higieniczne; wyrabianie właściwych nawyków higienicznych  i kulturalnych związanych z samoobsługą i przygotowaniem do podwieczorku. 

14.15 – 14.30  Podwieczorek 

14.30– 15.30  Zajęcia indywidualne z dziećmi zdolnymi i oczekującymi wsparcia.  Zapewnienie dzieciom lepszych szans edukacyjnych poprzez wspieranie ich ciekawości, aktywności  i samodzielności podczas różnorodnych zajęć kreatywnych   i zabaw.  Gry, wyliczanki, zabawy dydaktyczne, zabawy w kącikach zainteresowań. Porządkowanie sali, rozchodzenie się dzieci.